“中华文化”改为“本国文化”

　　据台湾《联合晚报》报道，台湾“教育部” 正在进行九年一贯课程纲“微调”工程，课程纲要审议委员会在1月下旬已通过“国语文研修草案”，修改内容包括：将目前1——3年级、4——6年级、7——9年级三个学习阶段的划分，改为低、中、高年级及7——9年级四阶段，以符合国小实际教学情况。

　　国语文研修的另一重点是，把“能力指标文字用语的混淆、不一致，修订为一致”，具体的作法例如，“中国文字”改为“汉字”，“国语文”、“中文”改为“华语文”，“中华文化”改为“本国文化”等。

　　九年一贯课纲审议委员会将陆续召开会议，等各学习领域的研修草案都审查通过后，“教育部”再统一对外公布。“教育部”官员表示，最迟今年上半年会完成九年课纲审议工作。

　　一位不愿具名的岛内地方教育行政官员听到“国语”、“中文”也要“正名”，质疑“教育部”又在搞“去中国化”？他表示，没必要去切割“文化的中国”；他更担心，教科书必须依照课纲及能力指标来编写，将会产生长远的影响。他认为兹事体大，应该公开让社会广泛讨论，建立社会共识后再来定夺，不应该由一群课纲委员作决定。

　　审议委员：符合时代潮流

　　课纲审议委员之一、台北市实践国中老师林丽纯认为，“中国文字”是汉朝以后写的文字，并不是中国大陆现在使用的简体字，因此改称“汉字”很贴切，并无不妥；她指出，外国人来台湾学“华语”，台湾人学“国语”，其实是同一种语言，统一改为“华语”，可避免混淆。有审查委员认为，报章杂志也出现“汉字”用语，连台北市政府都在办“汉字文化节”，“中国文字”改为“汉字”，很符合“时代潮流”的用语。

（责编：黄水来）